بررسی اثربخشی طرح آموزش مهارت های زندگی در دبیرستان های شهر تهران

95/04/21 - 08:04

شماره: 13950420001579

چکیده

هدف پژوهش حـاضر بررسی اثربخشی طرح آموزش مهارتxad های زندگی در مدارس مجری طرح از دیدگاه دبیران دبیرستان xadهای دخترانةشهر تهران در سال تحصیلی 91-1392 میxad باشد. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعة آماری، کلیة دبیران زن دبیرستانxad های دخترانة شهر تهران است که درس مهارتxad های زندگی را در سال تحصیلی 91-92 تدریس کرده xadاند(N=150). حجم نمونه، با استفاده از روش سرشماری 150 نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده xadها، پرسش نامة محقق ساختة مهارتxad های زندگی، شامل خود آگاهی، ارزش xadهای فردی– خانوادگی، تصمیمxad گیری، مقابله با اضطراب، برقراری ارتباط مطلوب، و انتخاب هدف است. روایی محتوایی ابزار اندازه xadگیری توسط صاحب xadنظران تأیید شد و پایایی پرسشنامه بر اساس محاسبة ضریب آلفای کرونباخ 0/85 محاسبه گردید. با استفاده از فنون آمار توصیفی(میانگین، فراوانی، رسم جدول، و نمودار) و آمار استنباطی(آزمون تی تک نمونهxad ای و نیز آزمون فریدمن برای تعیین اولویت xadها) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهxad های پژوهش نشان داد که از نظر دبیران آموزش درس مهارتxad های زندگی بر مهارت xadهای خودآگاهی، ارتباط مطلوب، ارزش xadهای فردی و خانوادگی، اضطراب، انتخاب هدف و تصمیمxad گیری مؤثر بوده است.

نویسندگان:

هدی سادات محسنی؛ حمید شفیع زاده

فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی - دوره 12، شماره 1، بهار 1395.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.

http://fna.ir/NJZ11C